GTSI首个跟可持续发展相关的社团Engineers for People（EFP）正式成立，开始招新啦！欢迎加入社团，一起参与“跨学科、跨地域、跨文化”的全球可持续发展学生活动，提升全球胜任力！社团成立背景目前，全球仍有超过10亿人缺少干净的饮用水，超过20亿人缺乏基本的公共卫生设施，他们大多分布在世界各地的欠发展地区。2030年前为所有人提供干净饮用水和改善的公共卫生设施是联合国制定的可持续发展目标之一，改善欠发展社区的人居环境需要广泛的社会参与。世界各地已有很多学生参与到这一全球事务中，形成了重要的社会力量。为促进GTSIers与全世界范围内的学生一道参与可持续发展行动，Engineers for people（EFP）社团应运而生。社团宗旨EFP旨在鼓励学生利用专业知识帮助欠发展社区人员满足饮用水和公共卫生等基本生活需求。社团将邀请专业教师和工程师作为学生导师，通过共同学习和推动全球范围内，与人的基本生活所需相关的可持续工程项目，在学生中倡导“所学为人”“可持续发展”“全球思维”等理念。社团简介EFP社团号召来自GTSI不同专业的同学们利用专业知识和技能为全球欠发展社区提供与水和公共卫生相关的可持续解决方案，改善社区人居环境，提高社区可持续发展能力，加强同学们对可持续发展的认知。主要活动包括：通过讲座、沙龙、论坛等形式学习和了解全球范围内正在开展的与人的基本生活所需相关的可持续工程项目，为学生们提供一个了解全球可持续发展进程的平台。通过交流、调研、走访等形式了解全球欠发展社区的生活状况。通过工程设计、研发与实施为全球欠发展社区解决基本生活所需和提高社区生活质量提供可持续解决方案。合作伙伴佐治亚理工学院亚特兰大校区的EWB-GT社团 (Engineers Without Borders – Georgia Tech chapter) 是EFP的深度合作伙伴, 将共同努力促进GTSI与GT亚特兰大学生的交流、合作，努力提升学生参与全球可持续发展事务的意识和能力, 并共同参与可持续发展项目。了解EWB-GT及其正在推进的项目Engineers Without Borders- Georgia Tech的目标是通过设计和实施可持续工程项目以帮助全球范围内欠发展社区改善人居环境。为了有效解决世界各地不同社区的问题，EWB建立了一个独特的协作网络，学生、导师、非政府组织和社区成员可以在其中共同确定和解决环境和健康问题。我们希望在GTSI也能建立一个主要由学生参与的可持续发展组织，并通过与EWB-GT合作促进学生参与全球可持续发展议题和项目。EWB-GT目前在全球范围内已有六个可持续发展项目，均由学生主导和参与：· 马拉维 - 公共卫生解决方案· 尼加拉瓜- 饮用水解决方案· 弗罗里达州 - 公共卫生解决方案· 马里兰州- 参与清淤和防治洪水项目设计· 厄瓜多尔- 参与社区诊所修复和扩建以及创立社会影响组织：Wish for WASH（ water, sanitation and hygiene），开展与自洁马桶、营养回收和生物反应器相关的工程项目。EWB-GT的每个项目都会组织特定职能的委员会，负责技术、营销和财务等方面的工作，并有一个领导团队负责指导项目实施。GTSI EFP社团前期将与EWB-GT合作，深入了解世界范围内学生参与的可持续发展项目，后期将根据自身条件探索发展由深圳校区主导的项目，为地区可持续发展做出贡献。We Welcome Students from All MajorsEFP欢迎各个专业的学生。我们需要一个由领导者、工程师、文化传播者、设计者、财务人员和翻译人员等组成的全方位团队。如果你关注可持续发展 和人类生活与社会问题... 如果你希望了解有关环境、公共卫生、 气候变化等专业知识... 如果你熟悉学生社团运作... 如果你热衷自己动手设计 并期待将设计应用于实际... 欢迎加入我们！！！ 你将收获——增进与GT亚特兰大校区学生组织的联系，了解当地的学生活动内容。通过参与“跨学科、跨地域、跨文化”的各类项目认识更多志同道合的伙伴，拓宽自己的全球化视野。了解全球范围内学生践行可持续发展的实际行动提升全球胜任力。加深对全球欠发展地区广泛存在的饮用水及公共卫生问题的了解。学习与可持续发展相关的技术和知识，拓宽知识面。将知识和技术转化为可以帮助他人的实际行动。提高自己的表达交流能力，发掘自己的潜能。将自己的专业知识与实际项目结合，实现学有所用。通过参与公益活动，提升自身的综合能力并丰富个人经历。还有更多等待你来解锁~EFP 团队初始成员张云皓 GTSI环境工程专业硕士，2022 Fall专注负碳排放技术研发。具有创业精神。作为第一位成员，协助创立了GTSI低碳选择分离实验室。王岑超 GTSI环境工程专业硕士，2022 Fall学业优秀且热心公益事业。富有探险精神。代表GTSI参加杰出碳路青年“双碳”知识竞赛并获优秀奖。董航 GTSI环境工程专业助理教授 EWB-GT faculty advisory board成员 EFP社团 faculty advisor专注于开发低碳选择分离（LOCSS）技术以解决各种环境问题。在GTSI开设Water Supply and Sanitation课程，促进学生了解并参与解决发展中国家饮用水和公共卫生问题。

据统计，这是2022年全球二氧化碳在空气中的排放总量。随之而来的空气质量下降、海洋温度升高、极端气候频发等环境问题，促使研究人员不断尝试用各种手段带来改善。其中，直接空气捕集（DAC）是实现碳中和的关键措施。通过从大气中吸取二氧化碳再将其安全封存，DAC可以捕集到碳并实现资源回收。但大气中极低的二氧化碳浓度限制了DAC的碳捕集效率，而一种新型DAC吸附材料的出现，或将成为碳捕集技术实现广泛应用的重要转折点——作者：陈豪、董航、石中玉 通讯作者：Arup SenGupta近日，GTSI董航老师在著名学术期刊Science子刊Science Advances上，以联合作者身份发表了题为“Direct air capture (DAC) and sequestration of CO2: Dramatic effect of coordinated Cu(II) onto a chelating weak base ion exchanger”的论文。文中报道了一种高容量空气CO2捕集材料，该材料既可以在不到90°C的温度下再生，也可以使用海水作为再生剂，将CO2转化为无害、化学稳定的碳酸氢盐进行封存。双模式再生提高了技术应用的灵活性，并提供了利用海洋资源进行CO2捕集和封存的新技术途径。以下是董航老师对这一最新成果的介绍。△ 该成果得到CNN、雅虎新闻等专题报道目前大多数DAC材料捕集容量在1.0到1.5 mole CO2/kg范围内，进一步提高吸附容量对提高DAC整体技术的经济可行性至关重要。项目发现以铜离子为介质可以大幅提高胺基官能团的碳捕集容量。当铜等过渡金属阳离子通过Lewis酸碱 (LAB) 相互作用共价连接到具有多个氮电子供体的螯合聚合物时，铜离子的两个正电荷不会被中和，因此配位铜离子可以作为阴离子交换吸附位点。 由此产生的具有聚胺-Cu(II) 结构的复合材料（Polyam-N-Cu2+），可以作为一种高容量阴离子吸附剂，并在广泛的 pH 范围内通过静电和LAB 相互作用与CO2水溶分子（HCO3-/CO32-）结合。测试发现，通过使用氢氧根作为反离子，在大于50%空气湿度下，Polyam-N-Cu2+展现了超高的CO2吸附容量。材料饱和后可以使用传统胺基材料的热再生方法，也可以使用氯盐溶液通过离子交换洗脱碳酸氢根再生，因此海水是良好的材料再生剂。项目使用大西洋真实海水发现材料再生效率达到80%以上，且洗脱的CO2以碳酸氢根形式可以长久封存。海水再生后，只需通过弱碱液润洗材料即可再次投入使用。由于氢氧根同样是配位离子，因此润洗过程通过氢氧根替换氯离子具有极高的效率，且只需极低的碱液浓度。反应过程如下：这项成果表明，通过配位连接 Cu(II) 可以显著提高弱碱胺官能团的 CO2 捕获能力。所得复合材料化学稳定且机械强度高，并可重复多次操作循环。其积极意义可被归纳如下：即使在 CO2 浓度仅为 400 ppm 的大气条件下，Polyam-N-Cu2+ 的容量也明显高于其他高浓度碳源碳捕集材料，且吸附能力与 100,000 ppm CO2 浓度下的吸附能力几乎相同。该复合材料提供双重再生模式，热再生和海水再生，且海洋可以作为巨大碳汇途径封存碳酸氢盐。原材料可从全球多家制造公司获得；因此，Polyam-N-Cu2+ 的生产可以迅速扩大。 这种复合材料的实用性对DAC相关的全球实践具有积极意义。Dr. Hang Dong Assistant Professor, GTSI Ajunct Professor, Georgia Tech董航老师于2022年加入GTSI。他专注于开发低碳选择分离（LOCSS）技术以解决各种环境问题。其团队目前关注的方向包括设计新材料、新工艺和新设备，用于CO2捕集利用封存（CCUS）以促进碳中和，以及从废物中回收资源以促进循环经济的发展。

近年来，随着云计算技术的快速发展，越来越多的机构选择将业务部署于云端。为了让GTSI的未来工程师们更好地了解云计算领域的前沿技术和应用，3月4日，在GTSI教授的带领下，50余名GTSI学子前往亚马逊云科技（AWS），与AWS技术工程师们进行联动，开展了一场别开生面的技术workshop，身临其境地体验了数据工程的乐趣与魅力。初识AWS云计算在上午的主题讲座环节，AWS的工作人员为同学们介绍了AWS的基本概念及其应用案例，阐述了云计算对于企业和个人的重要性和优势。同学们从中获得了对云计算技术和平台的了解和认识，学习到了云计算平台的应用场景和相关的操作技巧。校友分享：从GTSI到AWS自GTSI毕业的校友Aonan Guan分享了自己在AWS解决方案架构师岗位上的工作经验和所获得的成就。他特别提到，自己在GTSI学习的课程CSE6242: Data and Visual Analytics，对自己的职业方向产生了重大影响。同学们从他的分享中了解到了如何运用AWS的技术和平台，打造出适合企业需求的解决方案，同时也进一步认识了AWS平台的具体应用，提高了大家对解决方案架构师这一职业的理解。数据分析工具的商业应用在数据分析的商业应用方面，AWS解决方案架构师Anbei Zhao向同学们讲解了基于AWS平台的数据分析工具和技术，包括数据驱动的创新及分析方案设计等。她还分享了AWS在大数据使用上的成功案例，让同学们得以清晰了解到大数据在商业上的重要性及优势。mini-lab进行时，AWS工程师亲自指导在AWS工程师的现场指导下，同学们以两人一组的形式加入沉浸式的mini-lab，学习AWS的数据分析实践，包括用于流式数据摄取和分析的 Amazon Kinesis 服务，用于批量数据摄取的亚马逊云科技数据迁移服务AWS Database Migration Service，用于数据Catalog以及在数据湖上运行 ETL 操作的 Amazon Glue。完美收官为期近一天的AWS Workshop结束后，同学们仍意犹未尽，表示收获良多。云计算、数据驱动的创新，是许多GTSIers关注的热点领域，而此次零距离参访和学习的机会，不仅让大家对AWS数据分析和解决方案的设计有了更深入的理解，也让大家对相关职业的发展规划有了更清晰的想法。“拓展视野的实践性活动，能为同学们提供更多机会，帮助他们更好地建立起未来职业发展的基础”。GTSI就业服务中心刘老师表示，学院会持续丰富职业发展相关的资讯及活动，帮助大家找到最适合自己的道路。

3月1日下午，中国建设银行深圳分行刘江副行长一行来我院调研交流。中国建设银行深圳分行机构部总经理刘佳、前海分行行长徐霄、机构部副总经理刘建辉等陪同调研。学院中方主任肖松山、副主任袁源参与接待。双方就校银战略合作进行了座谈交流。座谈会上，肖松山对刘江一行的来访表示了热烈的欢迎，介绍了学院发展历程和永久校区建设进展，并高度评价了建设银行的优质金融服务和勇担社会责任的企业文化。袁源介绍了建设银行深圳分行与学院的合作情况，对深圳分行长期以来对学院事业发展的支持表示感谢，并希望在信息化建设、联合实验室、学生培养等方面进一步加强交流与合作。刘江表示中国建设银行作为国有商业银行，勇担社会责任，坚持金融便民有温度，积极支持教育事业的发展，期待双方挖掘更多潜在合作方式，促进开展更多样化、多维度、多渠道、多领域的交流合作，携手实现共赢发展。会后，刘江一行参观学院国际创新谷过渡校区。

2月关键词：行业交流、公益行动教学 业界联动工业设计专业邀请企业导师为学生进行设计理念及实践指导本学期ID6213 studio课程邀请到韩国设计师Sangmin Yu先生，为学生提供设计理念和设计实践的指导。Sangmin Yu有丰富的业界经验，目前担任安克创新科技股份有限公司的设计总监。他专注于设计策略、创新设计解决方案和设计逻辑，强调通过创新设计解决方案创造有意义的生活。在本学期的课程中，Sangmin Yu从工业界视角出发，带领同学们体验设计的魅力。学生在课后表示，Sangmin Yu非常专业，设计理念具有很强的前瞻性，期待日后可以与他进行实践层面的合作。本次邀请到企业导师是学院工业设计专业首次与工业界开展合作，通过建立与知名设计公司的连接，力图为学生带来更多实践机会，拓宽设计领域的国际化视野。无土栽培新时代：环境工程专业师生探秘水培基地受福建省中科生物股份有限公司邀请，2月25日，环境工程专业师生一行13人前往该公司的水培展示基地进行考察实践，了解水培技术的相关知识、目前行业发展现状及未来行业关注的主要方向。参观过程中，师生们学习了多种绿叶菜、瓜果及中药材的培育和销售模式和其经济社会效益的分析，对垂直农业发展有了更深层次的理解。【GTSI环境讲坛】王振兴博士--有色金属行业污染智能防治与深度资源化利用2月28日，第三期环境讲坛邀请生态环境部华南环境科学研究所正高级工程师王振兴博士进行题为有色金属行业污染智能防治与深度资源化利用的主题分享。首先，王振兴博士分享了关于铜钼采选矿废水深度处理与智能控制新技术、钨清洁冶炼全流程、生态脆弱区重金属污染风险防控与应急处置等三个案例，对“深度资源化利用”这一热门课题阐述了自己的观点。随后，我校环境工程专业张文龙教授对话王振兴博士，两人就在佐治亚理工的求学经历、毕业求职的心路历程、方向选择等进行了深入讨论。王振兴博士还对即将步入社会的毕业生提供了实用的职场建议。王振兴教授曾主持国家自然科学基金、国家公派留学基金、国家水污染防治等重大专项子课题，并荣获国家环境保护专业技术青年拔尖人才、广东青年五四奖章（集体）、珠江科技新星等多项荣誉称号，其技术成果被国家部委、地方政府采纳应用300余次。活动 调研与交流GTSI赴中国国际货运航空有限公司考察交流2月16日上午，GTSI教学事务办公室赴中国国际货运航空有限公司总部进行考察交流。中国国际货运航空有限公司助理总裁李蕾红对学院一行到访表示热烈欢迎。双方就搭建学生实习与就业平台、加强人才培养交流合作等事宜进行了深入交流。与会代表均表示，希望双方能够在优势互补、创新协作的基础上，发挥各自优势，在未来开展全方位、多层次、长期性合作。GTSI调研组到中国红十字会广州备灾救灾中心开展交流调研2月23日上午，徐磊教授一行四人到中国红十字会广州备灾救灾中心物资库进行交流调研，实地考察物资储备库。双方围绕捐赠物资仓储模式及优化捐赠物资仓储效率展开座谈会交流，并就物资仓储智能化、信息化建设进行探讨。报道 媒体聚焦《中国青年报》报道我校学子Alex Buddenbaum2月14日，我校学生Alex Buddenbaum获《中国青年报》独家栏目《Z世代》报道，在名为《从美国到中国，从文科转工科》主题视频中，详细介绍其在粤港澳大湾区的工作经历及GTSI的学习生活。此视频同时在中国青年报客户端、中青在线等平台实时展播。2023年深圳市政府工作报告发布，提及天津大学佐治亚理工深圳学院校区建设2月21日，2023年深圳市政府工作报告全文发布。在2022年重点工作回顾中，涉及大力保障和改善民生板块，重点提及“教育质量稳步提升”，“开工建设天津大学佐治亚理工深圳学院”等主要内容。活动 职业发展春季学期职业发展工作坊启动通知2月6日开始，学院启动春季学期职业发展工作坊。在春季校园招聘高峰即将到来之际，为帮助同学们提升求职技能、应对春招以及寻找暑期实习机会，学院就业服务中心策划并推出了春季职业发展工作坊活动。学院就业服务中心的老师提供一对一的职业生涯规划系列课程，包含简历制作和面试技巧的培训，为同学们提供专业的就业咨询和职业规划，并举办一系列升学/就业活动，包括企业参访、校园招聘会、行业宣讲会以及校外导师讲座等。就业实习双选会举办2月24日下午，学校就业服务中心的老师带队40余名学生前往深圳大学城参加第二届重点用人单位就业实习双选会（深圳大学城专场）活动。参会单位总计有129家企业，用人单位包含西门子、腾讯、顺丰科技、平安银行、中信证券、比亚迪、安永、招商银行等知名企业。同学反馈在场企业均为意向企业，线下投递热情高涨。活动 校园新动向校园开放日迎接今年第一批家长和学生1-2月，GTSI校园开放日陆续接待了来自全国的家长和学生。访客在GTSI学生助理的导览下，参观了过渡校区的办学环境，同时沉浸式感受了ECE项目主任Prof. Wenshan Cai的教学课堂。在一对一咨询环节，来自中国科学技术大学的李同学表示已经提交了申请，期待在不久的将来于深圳展开新的学习篇章。守护最美海岸线，GTSI组织东西涌净野公益活动2月18日，GTSI组织了Go Green东西涌徒步净野活动，50名师生化身环保卫士，用实际行动守护最美海岸线。在穿越满是礁石的海岸线的同时，发扬“不怕脏、不怕累”的精神，捡拾沿途的垃圾。经过5小时的努力，一袋袋装着被游客丢弃的烟头、塑料瓶、食品包装、口罩等垃圾杂物的垃圾袋收集至统一的清运点。活动过程中，师生们还向徒步的市民科普海洋污染的危害性，号召大家加入到保护美丽自然环境的行列中。佐治亚理工学院教授参观GTSI永久校区2月9日上午，佐治亚理工学院外派教授 Wenshan Cai和Enlu Zhou在校园规划建设管理办公室张子路老师的陪同下前往GTSI永久校区参观。张子路老师在永久校区施工现场为两位教授详细介绍了校区建设工程的施工进度规划，实地讲解了未来校园的功能分区及“近零碳校园”、“学术桃源”的设计理念。目前，校区已于2022年底开始施工，现场正进行土方开挖与桩基工作。图书馆新增多项服务，使用体验新升级本月，图书馆新增了包括共享文具站(Stationery Dropbox)、公告栏(What’s Happening@GTSI、共享书籍点(Shared Reading)等多项服务，致力于为师生们提供更优质的使用体验。“后疫情时代的自我觉察”系列活动开展随着后疫情时代的到来，重新回归“正常生活”迫在眉睫。学院在疫情开放后的首个学期，面向学生推出主题为“后疫情时代的自我觉察”的团体互动沙龙系列活动。2月28日，首期活动邀请了专业的欧卡心理咨询师，通过“认识卡牌”、“分组互动”、“活动分享”等环节，引导同学们在潜意识卡牌的帮助下和同伴分享总结过去有用的发展经验，交流当下面临的发展困境，探索真实的自我发展需求，鼓励同学们重新思考和规划秩序恢复后个人的学习、生活和成长路径，积极向内寻找答案，勇敢向外开拓机遇。

席艺文数字媒体技术→电子与计算机工程转工科难度系数：50/100从我本科学习的交叉性学科转向纯工科，在我看来是一个知识层面由宽变窄的过程。工科的学科知识要求更专业，所以像刚开始学习ECE课程的时候，我可能需要花更多时间先学习工程领域的基础知识和不同的专业术语，还要自学一些入门课程。所以在大三那年，我专心学了一年的C++，为编程能力打下了一定的基础；我也复习了本科阶段学习的计算机相关课程，比如计算机组成原理、数据结构、计算机系统等等。此外，我还读了一些ECE领域的教材和论文，了解最新的研究进展和研究方向。刚拿到Offer的时候我是不信的转工科读研我选择了GTSI，是因为佐治亚理工的ECE硕士项目在全美排名很高，同时这里也拥有优秀的师资力量和先进的教学设备，可以提供高质量的教育和学术环境。学校的国际化教育方式也能为学生提供国际交流的机会，对我未来的职业发展很有帮助。还记得成功拿到GTSI Offer的时候，刚开始我是不信的。但之后就更多是开心和满足。这不仅意味着我付出的努力和准备都有回报了，也意味着我能进一步深入学习和研究自己感兴趣的领域了。80分的压力，100分的努力在GTSI的学习压力我打80分吧。压力主要来自于学习任务的繁重和课程的难度，需要你不断地学习和复习。此外，做项目和一些实践性的工作也会给我带来一些时间分配上的压力。对此，我的应对方法是，制定合理的学习计划，安排好时间和任务的优先级；保持积极的心态和充分的自信，相信自己能够完成学习和工作；注意休息和放松，比如和朋友约约饭，逛逛街来化解压力。能力提升之后，方向也明确了转工科对我下一步规划的影响还挺大的。由于我本科专业与研究生专业存在较大差异，我需要在短时间内学习和掌握大量新知识和技能，这让我的学习能力大大提升，对未来的发展方向和领域也有了更清晰的认识。比如，通过研究生阶段的学习和实践，我发现我对某些领域有更浓厚的兴趣，也更擅长，所以之后就业的方向就更明确了。如果你正考虑从文商科转工科，我的建议是要有坚定的信念和决心，敢想敢做。同时，还需要具备积极主动的学习态度和强自学能力。在工科专业的学习中，自学非常重要。另外，你也要多加思考和实践，不断总结经验和教训，逐渐积累自己的知识体系，同时注重与同学、老师以及业界人士的交流和合作，参与实践项目和活动，积累实践经验和人脉资源。余先刚电子商务 → 电子与计算机工程转工科难度系数：70/100如果我目前的状态可以被定义为“转码成功”的话，那我觉得商科转工科并不难，但要学的东西毕竟太多了：DS、OS、Computer Network、Database，一门编程语言及各种框架，还要在Leetcode上刷够题目。但是，如果你真的是0基础，那转码的准备周期可能会非常长，不过我相信大部分人是能成功的，因为普通的开发工作真的不需要有多高的智商。当知识储备满足要求后，就看熟练度了。“八股”可以背，LC刷多了能掌握做题规律，项目做了一两个基本上就能coding。备考路上最重要的是培养自学习能力我本科学习的电子商务，是计算机和管理学交叉的一个专业，所以在大学阶段，我就有机会接触到计算机专业的一些核心课程，比如数据库、数据结构、计算机网络、Java、Python。那个时候，我本着拿到高GPA的目标，好好学习了这些课程，奠定了一部分理论基础。我也参加了学校的IT社团，受到学长学姐的指导，在两年期间学习了网页设计语言HTML、CSS和Javascript。为了能完整做完一个项目，我还自学了很多后端方面的东西，大大小小地做了很多的网站。其中，我觉得最重要的就是培养了自己“面向CSDN编程”的自学习能力。另外，在决定跨专业考研前，我跟着B站做了一个网站的项目（这个项目在复试的时候刚好有老师问到），同时考了雅思。所以在整个备考期间，我的重心基本在数学和专业课上。跨专业考研上岸那天，我凌晨3点才睡考研那年，我的一志愿是中科大软件学院。还记得分数出来的时候，我很高兴，因为总分比中科大前一年的复试线高出60多分。不巧的是当年中科大复试分数线暴涨，我以2分之差错过，此后就进入了调剂阶段，心情像过山车一样跌宕起伏。我发现很多学校不允许跨专业调剂，好在GTSI给了我机会，让我最终平安落地。录取结果出来的那一天，我向宿舍窗外大喊了三声“我上岸了！”。当天晚上凌晨3点才睡，记忆犹新。来到GTSI之后，我发现这里真的太值得了，不仅学习氛围浓厚，学校提供的发展方向也非常多。这里还有许多有趣的同学和厉害的大佬常伴身边，通过他们，我总是能学到很多东西，一直在拓展自己的认知边界。选课注意难易结合，及时调整策略GTSI的值得，也意味着比较大的学习压力。这里的课程都来自佐治亚理工本部，有些会非常难，含”码”量很高。部分课程不仅有homework、coding project, 还要应付两次考试，算下来一门课的workload顶得上国内3、4门了。所以在GTSI，如果你一学期选了三门课，就会很吃力，四门课就会很难受。熬夜准备考试也是常有的事，口说无凭，考试前一周坐满的图书馆是铁证。好的是，GTSI的同学都很不错，大家会互相帮助，不懂的可以问彼此，所以即使选了很难的课也能学下来。此外GTSI的选课机制和佐治亚理工本部同步。已选的课程可以在初期drop掉，中期之前也能withdraw比较难或吃力的课程，这有助于同学及时根据自身情况调整学习计划。总的来说，GTSI的压力虽然大，但我通过在学校健身房运动，或是和朋友聚会，一起吐槽，也能得到压力的释放。另外我的经验是在选课的时候注意难易结合，这样就不会太吃力了。潜心下来做好一件事，会有不错的结果如果有同学此刻在考虑转码，我的建议是，学好你本科专业里和计算机相关的课程，这会让你在转码的时候多一些底气。此外，我也建议大家多从B站上学着做一两个项目，比如”谷粒商城”。很多人可能觉得这种项目“烂大街”，但是我觉得它所涉及到的框架、技术点是非常多的，如果能把其中的每一个点都弄懂，coding能力也会有很大的提升。当然，转码初期有人带是很重要的，如果能得到学长、学姐还有身边同学的指点是再好不过的，能少走很多弯路。最起码当你遇到bug的时候，他们会帮助你；当你学到一定的阶段的时候，他们会建议你下一步还可以再学点什么。最后，我觉得最重要的还是要潜下心来做好一件事情，如此坚持，自然会有不错的结果。文商科转工科和人生中所有巨大转变一样总有难度，甚至不被看好但只要做好准备且投入其中开启“hard”模式取得的胜利也格外值得尊敬

1月关键词：新年、启动、责任 活动 产学研联动共建“无废城市”，GTSI在行动1月13日，深圳市生态环境局联合深圳晚报社以“高效循环，再生利用”为主题，举办深圳“无废城市”建设资源循环利用系列活动暨总结仪式，我校师生受邀出席，与环保组织、企业、青少年代表共话绿色低碳生活方式和资源循环利用行动。我校环境工程专业的张文龙教授结合煤炭发电站污染物治理的相关内容与现场嘉宾及学生分享了煤飞灰等污染物有效利用的实际案例，并建议企业和高校针对资源回收进行深度合作，实现理论与实践的有效结合。现场，张文龙教授和侯宁同学与其他行业代表共同发起“旧物交易、低碳节能”的倡议，鼓励市民积极学习“无废”知识，让绿色低碳成为社会风尚。教学 回顾与展望学院召开2022年度职能部门工作总结汇报会1月底，GTSI 2022年度职能部门工作总结汇报会顺利召开。 本次汇报内容主要涉及教学与学生事务、校区运行与可持续发展、永久校区工程、学院品牌与传播工作、财务与资产管理、技术与校园数字化等专题。现场由来自院领导班子、教师代表、学生代表及职能部门员工提出意见和建议。 未来，学院职能部门将强化协作、交流融合，共同深化“创办引领未来的创新教育”的办学目标，扎实稳健推进“世界工程教育与科学技术发展领航者”的主体责任。学院启动新一轮教职人员全球招聘GTSI面向全球招聘电子与计算机工程（ECE）、计算机科学（CS）、数据科学Tenure-track Faculty。招聘详情已发布在佐治亚理工学院、GTSI官网及GTSI官方微信公众号。2023年春季学期首场教师午餐会暨开学启动会1月11日中午，2023年首次“Faculty Weekly Lunch”暨春季学期启动会举办。在轻松、开放的氛围中，9名中外籍教授围绕春季学期教学工作进行了交流互动，分享了所思所想，表达了问题困惑，并提出意见建议。会后，教授服务团队还准备了精彩的餐后游戏，教授们纷纷写下新年展望时间胶囊寄语，为春季学期教学工作拉开了序幕。本次“教师午餐会”活动，搭建起教师和学院之间沟通交流的桥梁，教师与行政部门共同讨论工作中遇到的问题的沟通解决方案，增强了中外教师的归属感和参与感，“午餐会”轻松、开放的形式受到与会教师代表们的一致“点赞”。教学 直面新选择【学子风采】李天宇：任何时候都要有重新开始的勇气本期【学子风采】邀请到CS专业的李天宇。2022年12月，李天宇在深圳以优异成绩完成了佐治亚理工学院计算机科学硕士项目的所有课程，顺利从GTSI毕业，并即将入职中国互联网巨头百度，从事搜索业务的相关算法⼯作。“这基本上符合了我的预期。”李天宇说。而这样的结果，源自于他此前的一个决定：辞掉华为的工作，回到学校深造，为进入新赛道做准备。【听TA说】Alex Buddenbaum：从美国到中国，从文科到工科本期【听TA说】邀请到GTSI计算机科学专业的同学Alex Buddenbaum，讲述他从美国来到中国工作，又以文科背景入读工科项目的经历。他说自己总是挑最难的事情做，但数学曾经不及格的他，要如何跨越计算机科学的专业门槛？在这期视频里你会看到Alex以GTSI为起点，凭借惊人的自信心和自律性，开启了人生的转折时刻。活动 春节在一起缤纷活动喜迎新春佳节1月16日，师生们欢聚在学生活动中心，参加“新年‘兔’个乐”新春主题活动，忙得不亦乐乎。一会儿泼墨挥毫书写来年祝愿，一会儿发挥艺术细胞，制作花灯、手绘帆布袋和巧手插花，转眼又在主题背景拍照打卡，还有交流家乡的春节习俗，畅谈新年计划……现场张灯结彩、喜气洋洋，满屋的欢声笑语和热烈的新春氛围。1月19日，学院相关部门工作人员走访学生宿舍看望留校学生，详细询问留校原因和假期安排，并送上新春祝福和节日大礼包，表达学院对学生的关心和关怀。希望同学们在深圳度过一个温暖、愉快、安全的春节假期，为接下来的学习生活积蓄新的能量。